一个人愿意学什么?干什么?是由他的价值观所决定的。价值观是我们评价周围人、事、物的心理砝码,是我们为人处事的行为导向,是我们人生的指南针。所以说,价值观决定了一个人对事物的基本看法、基本态度和评判标准,确定了一个人的行为方向和行为准则,同时价值观也是影响生涯决策的重要因素之一。
一个人越清楚自己的价值观,在面临人生重要决定,尤其是专业和职业选择的时候,就越能做出正确的选择。 由此可见,价值观对一个人选择未来学习什么专业和从事什么职业起到了重要的作用。所以,我们要认知自己的价值观,要真正知道我想要什么?我想做什么?
高中生正处在价值观形成的关健时期,因此,我们一定要积极探索,善于发现、努力培养适合自己的价值观,树立正确的人生目标、人生态度、和生活方式。同时,我们也要根据自己的价值观,选择适合自己学习的专业,探索适合自己未来发展的职业。

职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。
职业价值观是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为,对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用,职业价值观主要有两个方面因素形成的。
由于每个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同,对各种职业有着不同的主观评价,形成了个人的职业价值观。
由于社会分工存在着差别,再加上传统的思想观念的影响,各类职业在人们心目中有了不同的评判标准,形成了社会的职业价值观。
为此,对艺考生而言,选择专业和院校时,要遵循个人的职业价值观,也要全面分析专业和院校的特点,从而审势自己愿意学什么,确立未来所学专业和未来所从事职业的生涯目标,从而确定自己的发展方向。

我们首先要认知职业价值观的分类,分析判断自己属于哪一类?为选择专业和未来职业提供依据。
职业专家通过大量的调查,把职业价值观分为自由、经济、支配、小康、自我实现、志愿、技术、合作、享受九大类型,不同的职业价值观匹配不同的职业。
该类型的人追求自由自在的工作。不愿受到工作本身和他人的约束,凭自己的能力,做自己喜欢做的事情,不愿受人干涉,想充分施展本领。
该类型的人追求经济利益。认为从事工作的主要目标是为了谋取利益,有利益的事去做,没有利益的事不做,做事处人把利益放在首位。这种类型的人以追求经济利益为人生目标。
该类型的人领导人和组织能力较强。愿意从事领导工作,组织团队去实现自己的愿望。权力欲望较强,想当一把手,有时会主观行事,无视他人的想法,且视此为无比快乐。
该类型的人追求个人名誉,渴望赢得他人的尊重。积极追求个人的社会地位和个人的成就,享受生活,有优越感,希望受到众人尊敬,但欲望得不到满足时,有时反而很自卑。
该类型的人追求个人的理想。一心一意想去创业,干自己喜欢干的事情,实现自己的人生目标。不考虑收入、地位及他人对自己的看法,尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,并视此为有意义的生活。
该类型的人愿意为他人奉献。有爱心、富于同情心,把他人的痛苦视为自己的痛苦,不愿干表面上哗众取宠的事,愿意为社会服务,从事公益活动,把默默地帮助人视为无比快乐。
该类型的人追求在技术上成为能工巧匠。认为立足社会的根本在于一技之长。因此钻研一门技术,认为靠本事吃饭既可靠,又稳当。
该类型的人追求和谐的人际关系。认为人应该合作共事,才能获得工作的成功,享受工作的快乐,所以在工作中愿意建立团队,合作工作。认为朋友是最大的财富。
该类型的人追求安逸的生活。工作中以舒服享受为条件,不愿意做吃苦的工作,不愿从事挑战性的工作。

每个人都有自己的职业价值观,不同的职业价值观可以匹配不同的职业。艺考生可以根据自己的职业价值观选择自己喜欢的专业和适合自己的职业。


通过以上学习,艺考生可以分析测评自己的价值观,根据自己的价值观类型,选择适合自己的艺术类专业和艺术类职业: