尚美说艺考 | 如何认知和选择艺术类专业？

时间：2023-10-11 作者：小编浏览量：

认知和选择艺术类专业

随着社会的进步，经济的发展，文化越来越繁荣，艺术呈现出多元化发展的态势，大学里设置艺术类专业的越来越多，而且艺术类专业越分越细，这给艺考生提供了更多的选择机会。

如何选择艺术类专业？

①要认知艺术类专业。要了解有哪些艺术类专业，并深入了解这些艺术类专业；

②要自我探索。要探索自己的兴趣、性格、能力和价值观等因素，综合分析适合自己的专业；

③做出决策。将现有的艺术类专业和我喜欢的专业进行匹配，最终选择自己报考的艺术类专业；

选择艺术类专业，我们首先要了解艺术学门类有哪些专业类？这些专业类下面又有哪些专业？这些专业有些什么特点？

只有全面了解艺术类专业，才能为我们选择适合自己的艺术类专业提供依据。

艺术学门类下设哪些专业类？

艺术学门类是诞生不久的一个新的学科门类。它原来是文学这一学科门类下的一个一级学科。2011年国务院学位委员会、教育部颁布了新的《学位授予和人才培养学科目录》，首次将艺术学从文学学科门类中独立出来，升格为新的第13个学科门类。

按照教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，将艺术学门类分为艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类五大专业类。

艺术专业类下设哪些专业

截止2022年，艺术五大专业类下设置了56个艺术类专业。大学基本上是按专业进行招生的。当然，也有的大学是按照专业类招生，也有的大学在艺术专业下面细分了一些专业进行招生。

序号	专业类	专业名称
1	艺术学理论类	1、艺术史论 2、艺术管理 3、非物质文化遗产
2	音乐与舞蹈学类	1、音乐表演 2、音乐学 3、作曲与作曲技术理论 4、舞蹈表演 5、舞蹈学 6、舞蹈编导 7、舞蹈教育 8、航空服务艺术与管理 9、流行音乐 10、音乐治疗 11、流行舞蹈 12、音乐教育
3	戏剧与影视学类	1、表演 2、戏剧学 3、电影学 4、戏剧影视文学 5、广播电视编导 6、戏剧影视导演 7、戏剧影视美术设计 8、录音艺术 9、播音与主持艺术 10、动画 11、影视摄影与制作 12、影视技术 13、戏剧教育 14、曲艺 15、音乐剧
4	美术学类	1、美术学 2、绘画 3、雕塑 4、摄影 5、书法学 6、中国画 7、实验艺术 8、跨媒体艺术 9、文物保护与修复 10、漫画 11、纤维艺术12、科技艺术 13、美术教育
5	设计学类	1、艺术设计学2、视觉传达设计 3、环境设计 4、产品设计 5、服装与服饰设计 6、公共艺术 7、工艺美术 8、数字媒体艺术 9、艺术与科技10、陶瓷艺术设计11、新媒体艺术12、包装设计 13、珠宝首饰设计与工艺

艺术类各专业细分及前景

选择艺术类专业必须要了解所选的艺术专业学什么？以后就业干什么？就业前景如何？了解的越细，对我们选择专业越有帮助。

我们可以从以下表中了解每一个艺术类专业所学的内容和就业方向。

专业类	专业名称	学习主要内容	就业方向
一艺术学理论类	1、艺术史论	主要学习中外艺术学理论和中外艺术史，全面的熟悉各个艺术门类的基本知识，掌握艺术鉴赏与艺术批评方面的基本能力。	在各级文化部门、高等院校、美术馆、博物馆、报纸、杂志、广播电视、出版机构、文化公司等单位从事研究、编辑、教学、管理等工作。
	2、艺术管理	主要学习传播学、经济学、现代管理科学和计算机应用等基础理论和知识，掌握现代管理理论、技术和方法，掌握广播电视节目管理、制作管理和其他媒体管理的基本能力。	在各类电视节目、电视剧制作中心、影视节目制作公司等部门工作。或在美术馆、博物馆、影剧院等文化单位工作。从事管理、策划、组织、协调、项目运作等工作。
	3、非物质文化遗产	主要学习非物质文化遗产专业的基本理论和基本知识，学习艺术学理论、文化人类学、民族学等方面的知识。掌握非物质文化遗产保护和传承的基本能力。	在文化部门、文化研究院所、文化企业单位从事非物质文化遗产品种的鉴定、评估、研究，转化、管理、开发等管理性工作。

专业类	专业名称	学习主要内容	就业方向
二音乐与舞蹈学类	1、音乐表演	学习本专业的基本理论、基本知识，掌握音乐作品的分析方法，具有演绎不同风格及载体音乐作品的能力。	在文化部门、专业文艺团体、艺术院校等单位或机构从事表演、教学及研究工作。
	2、音乐学	学习音乐学的基本理论，掌握音乐的分析方法，具有从事本专业工作的基本能力，有从事科学研究的基本能力。	在院校、文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版及广播影视等部门从事音乐教学、研究、编辑、管理等方面工作。
	3、作曲与作曲技术理论	学习作曲与作曲技术的基本理论、基本技术和基本知识，掌握音乐创作、教学、研究的技能，具有作曲创作的专业水平和能力。	在文艺单位、艺术院校、文化馆、科研机构及出版、广播影视等部门从事音乐的创作、教学、研究、编辑、管理等工作。

音乐与舞蹈学类

4、舞蹈表演

学习舞蹈专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较高的舞蹈表演能力和创编能力。

在文艺团体、文化馆、演艺公司、中小学、大专院校、企事业单位、艺术培训机构从事舞蹈演员、编导、教学、策划、辅导等工作。

5、舞蹈学

学习舞蹈学的基本理论和基本知识，了解舞蹈的历史与发展规律，掌握舞蹈作品的分析方法和评价原则，具有舞蹈专业研究与教学的基本能力。

在文艺团体、文化演艺公司、大专院校及艺术培训机构从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究以及舞蹈教学、管理等工作。

6、舞蹈编导

学习舞蹈编导的基本理论、基本知识，掌握舞蹈编导的分析方法和技术，具有舞蹈编导的科学研究和实践工作能力。

在各种表演团体、学校、文化单位及艺术培训机构从事舞蹈编导以及教学研究工作。

音乐与舞蹈学类

7、舞蹈教育

学习舞蹈专业基础理论、基本知识，学习民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本技能和表现手段，具有较强的舞蹈审美、教学和舞蹈编导、表演能力。

在文艺团体、各级各类艺术院校、基层文化单位及艺术培训机构等进行舞蹈教育、表演、教学及研究。

8、航空服务艺术与管理

学习航空服务学、艺术学、管理学等基础理论和专业知识，学习管理技巧、安全和服务技能，熟练掌握语言交流能力、服务艺术和管理能力。。

在各航空公司从事民航乘务员、安全员或从事安检、票务等工作。也可到政府部门、企事业单位以及服务行业从事服务、管理、文秘、教师等工作。

9、流行音乐

学习现代流行音乐表演的基本知识和基本技能。具有较强的现代流行音乐舞台表演能力。

在文艺团体、演艺公司、娱乐场所从事现代流行音乐表演、创作、编辑、管理等工作。

音乐与舞蹈学类

10、音乐

治疗

学习音乐学、心理学、音乐治疗学、医学等学科基本理论与技术，掌握从事基础音乐治疗、临床音乐治疗与健康指导及特殊音乐教育工作的基本技能。

在综合性医院、特殊教育学校、大中小学、音乐事业管理部门、精神病或心理医院等单位从事音乐治疗、咨询、研究、管理等工作。

11、流行舞蹈

学习流行舞蹈的基本知识和基本技能，学习流行舞蹈表演艺术的创作过程，具有较强的流行舞蹈表演能力。

在各类艺术团体、学校、群众机构、文化艺术传播机构从事流行舞蹈的教学、表演、研究、管理等工作。

12、音乐教育

学习音乐基本理论和基础知识，掌握音乐作品的分析方法，具有音乐创编能力，具有音乐教育的教学和教研能力。

在中小学校、大专院校、文艺团体、艺术培训机构以及艺术研究单位、文化机关、出版、广播等单位从事教学、研究、编辑、评论、管理等工作。

专业类	专业名称	学习主要内容	就业方向
三戏剧与影视学类	1、表演	学习表演艺术的基础理论和基本知识，具有塑造艺术形象的基本能力，能够胜任舞台表演，有一定的表演创作能力。	在文艺团体、电影电视单位、演艺集团、文化部门、大专院校等单位从事表演、教学和管理工作。
	2、戏剧学	学习戏剧和影视的理论、评论、编辑和艺术管理等方面的基本知识和技能。学习艺术学、导演学、中外戏剧史、艺术概论等课程。	在剧院、文艺团体、电视台、电影厂、编辑部以及国家机关、文教事业单位、文化管理机关等部门从事理论研究、编审、文化管理等方面工作。
	3、电影学	学习电影专业的基本原理和基本知识，学习电影艺术学、电影史学、电影美学等课程，研究电影发展规律和未来走势以及电影的制作与发行过程。	在影视传媒公司、新闻出版机构、大中专院校、文化管理机构、企事业宣传部门、电影电视研究机构等单位从事研究、教学、管理等工作。

戏剧与影视学类

4、戏剧影视文学

学习戏剧、戏曲、影视文学创作的基本理论、基本知识，具有戏剧、戏曲、影视创作的基本能力，有一定的理论研究和理论批评能力。

在文化教育事业单位、文化团体、电影公司、电视台等单位从事创作、编辑及管理工作。

5、广播电视编导

学习广播电视艺术专业的基本理论和基本知识。掌握科学的、艺术的分析方法和表现手段。具有一定的科学研究和实际工作能力。

在广播电视系统、新闻出版系统、文化事业部门、企事业单位从事编导、宣传、文字、摄影、管理等工作。

6、戏剧影视导演

学习戏剧、戏曲、电影、电视、表演学科的基础理论和基本技巧，掌握艺术创造的基本能力，具有一定的理论研究和实践创作能力。

在剧院、文艺团体、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等单位从事戏剧、戏曲、电影、电视剧制作等工作。

戏剧与影视学类

7、戏剧影视美术设计

学习戏剧、戏曲、影视美术设计，学习戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识，进行绘画、美术设计的基本训练，具有场景设计、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。

在剧院、文艺团体、影视公司、电视台、电视制作中心从事舞台设计、灯光设计、服装设计等工作。

8、录音艺术

学习声学、数字音频及音乐方面的基本理论和基本知识，学习声音（音响）设计的方法及录音技术，具有音频节目录音、后期制作及电子音乐制作的基本能力。

在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音（音响）设计、录制等工作。

9、播音与主持艺术

学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学等方面的基本理论和基本知识，具有广播电视播音与节目主持的基本能力。

在广播电视台、企事业单位及其他宣传部门从事播音与节目主持等工作。

戏剧与影视学类	10、动画	学习动画创作所需要的基本理论和基本知识，掌握动画设计、编导及三维电脑动画创作技能。	在影视制作公司、游戏公司、文化传播机构、新闻媒体机构、广告公司及相关行业从事动画设计与开发、影视制作、网络媒体与开发等工作。
	11、影视摄影与制作	学习摄影专业所需要的基本理论和基本知识。掌握电影、电视、广告、图片的摄影创作和制作方法。	在电影电视制作部门、广告宣传部门、报社图片社从事摄影摄像创作、教学、研究、管理工作。
	12、影视技术	学习影视多媒体技术专业理论、基本知识和基本技能，掌握影视后期制作、影视包装设计能力。	在广播电视台、影视制作公司、网络媒体及数字媒体等单位从事影视编辑、影视数字合成、影视包装设计工作。
	13、戏剧教育	学习戏剧创作基本理论和基本技能，具有戏剧艺术创作能力和戏剧教学的组织策划能力。	在学校、文化部门、文艺团体、教育培训机构及社会团体从事戏剧研究、教学和管理工作。

专业类	专业名称	学习主要内容	就业方向
四美术学类	1、美术学	学习艺术理论、美术史、美学、美术批评、美术鉴赏等基础理论和基础知识，具有一定的科学研究能力和实际工作能力。	在文化艺术领域、大专院校、中小学校、培训机构、企事业等单位从事教学、创作、研究、设计、管理等方面工作。
	2、绘画	学习素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史等课程，掌握扎实的绘画理论知识和基本功，具有绘画、艺术创作、教学研究等方面能力。	在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理等单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作。
	3、雕塑	学习古今中外的立体造型的基本理论和基本知识。掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术和方法。具有浮雕、造型写生和创作设计的基本能力。	在市政规划局、园林局、装饰公司，动画公司等单位从事雕塑设计、景观设计、动画造型设计以及相关的研发、教学工作。

美术学类	4、摄影	学习摄影基本理论和基本知识，学习艺术学、文学、美学、电影电视、广告艺术与技术等课程，掌握摄影、摄像及制作等技能。	在报社、电视台、影视制作单位、广告公司等部门从事摄影摄像、影视制作、平面设计等工作。
	5、书法学	学习书法的基本理、基本知识及基本技能，学习各种书法字体，学习书法史、书法鉴赏和鉴定等课程。	在书法艺术专业团体、研究机构从事书法创作和理论研究。在出版社、报刊社、学校等单位从事美术编辑、教学和相关工作。
	6、中国画	学习本专业的基础理论和基本知识，掌握中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的传统技法。有一定的创作和教学能力。	在美术创作部门、美术院校、艺术馆、文化站等单位从事美术创作、教学、编辑、管理等工作。
	7、实验艺术	学习艺术学、设计学、素描、绘画、美术设计等课程，具有多种形式语言及材料媒介表达和创新能力。具有运用新媒介形式和新视觉形式创作的能力。	在博物馆、美术馆、商业画廊、设计公司、文化机构从事研究、设计、教学、管理等工作。

美术学类	8、跨媒体艺术	学习社会基础、媒介基础、三维动画、影像的跨媒体实践等课程，培养兼具跨界整合能力和媒体创意能力。	在新闻、宣传、影视、设计等单位从事艺术设计、影视剪辑、动画创作等工作。
	9、文物保护与修复	学习文物学、博物馆学的基本理论和基本知识。接受历史、考古、艺术和科技等综合知识与技能的基本训练，掌握文物修复技艺。	在博物馆、纪念馆、图书馆、档案馆和文物保护、考古研究、古建筑维修等专业机构从事文物修复与保护工作。
	10、漫画	学习动画、漫画创意设计与制作原理，掌握一定的理论知识及专业技能，掌握漫画设计的原则及表现技巧，掌握动漫生产流程和方法，具备一定的理论知识及专业技能。	在动漫公司、影视公司、传媒公司、设计公司等单位从事漫画设计、创作和管理服务工作。
	11、纤维艺术	学习专业造型基础、专业技术基础、专业创作研究和专业艺术理论，掌握纤维艺术表现的基本手段和造型能力。	在文化馆、博物馆、纪念馆、设计公司等单位从事纤维艺术设计、研究、开发、管理、教育、宣传等工作。

专业类	专业名称	学习主要内容	就业方向
五设计学类	1、艺术设计学	学习艺术设计方面的基本原理、基本知识和发展历史，掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则，具有艺术设计研究与教学能力。	在广告设计公司、新闻出版部门、大专院校从事艺术设计、策划、教学、管理工作。
	2、视觉传达设计	学习平面构成、色彩构成、立体构成、图形创意、字体与编排设计等课程。学习平面设计各种设计项目的设计规律与表现技法，具有平面设计能力。	在广告公司、设计公司、电视台、报刊杂志社、出版社、网络公司、企业宣传部门等单位从事视觉传达设计、管理、科研、教学工作。
	3、环境设计	学习建筑与景观设计、空间与环境设计、环境设计技术与方法、环境与社会等课程，掌握环境设计专业基础理论和专业技能，具有创新精神和创新能力。	在建筑设计研究院室、内装饰设计公司、景观设计公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作。

设计学类

4、产品设计

学习设计素描、设计色彩、平面构成、立体构成、计算机辅助设计、思维与创意、设计概论、表现技法等课程。具有产品设计开发的能力。

在广告公司、设计公司、电视台、报社、杂志社、网站等单位的设计部门担任设计、编辑工作。

5、服装与服饰设计

学习服装与服饰设计专业的基础理论知识、设计方法和专业技能。学习服装学概论、中外服装史、服装设计、纤维艺术、时装艺术等课程。具有服装设计能力。

在服装企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、服装理论研究及宣传评论等方面工作。

6、公共艺术

学习公共艺术学科的基本理论、基本知识。掌握公共艺术设计方法和技术，具有公共艺术设计的基本能力。

在规划局、交通部门、建筑规划部门、设计院和企事业单位从事设计、研究、教学及管理工作。

设计学类

7、工艺美术

学习工艺美术基本理论、基本知识和基本技能，具有工艺品设计和制作、工艺品色彩搭配的基本能力。

在文化艺术部门、工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事各种工艺美术品设计、制作、教学、研究、管理工作。

8、数字媒体艺术

学习本专业基本理论、基础知识、基本技能课程。学习计算机设计理论与技能，具备使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的能力。

在电视媒体、影视公司、大众传媒、音乐与唱片发行公司、广告等单位从事多媒体设计与制作工作。

9、艺术与科技

学习艺术与科技的基本理论和基本知识，接受艺术与科技专业技能的基本训练，具有创新工作能力。

在会展公司、展览展示公司、环境设计公司、广告公司等单位从事设计、组织、策划、教学、教研工作。

设计学类

10、陶瓷艺术设计

学习艺术学、设计学、陶瓷设计、陶瓷工艺等方面的基本知识和技能。掌握陶瓷艺术设计系统方法。

在工艺美术类企业、陶瓷类企业以及设计公司从事产品设计。

11、新媒体艺术

学习新媒体艺术和技术的相关原理、知识和技能，学习新媒体概论、数字媒体技术应用、艺术设计学、多媒体技术等专业知识，掌握新媒体技术，具有新媒体运营管理能力。

在门户网站、影视公司、网络公司、广播电视台等单位从事信息采集、编辑、策划等工作。

12、包装设计

学习包装概论、印刷色彩、包装工艺、包装印刷、包装材料与加工、平面设计课程，具有包装造型设计包装结构设计、包装视觉传达设计、整合包装设计等技能。

在包装企业、设计公司、包装研究机构等部门从事包装的设计、管理、教学、研究等工作。

选择艺术类专业，是艺考生逐步深入艺术类专业的认知过程，也是考生探索艺术生涯发展方向的重要过程。我们既要认知大学有哪些艺术专业，更要自我探索我们适合选择什么艺术类专业。总之，我们要在认知自我和探索专业的基础上，选择适合自己的艺术类专业。

归纳起来，我们主要从“六个依据”来分析判断，从而选择心仪的艺术类专业。

1、依据生涯规划

2、依据文化课成绩

3、依据专业课优势

4、依据艺考规则选择

5、依据专业要求选择

6、依据就业前景选择

壹

依据生涯规划选择

选择艺术类专业最重要的是做好自己的生涯规划，首先，确定自己艺术职业未来发展的方向，我们可以从美术、音乐、舞蹈、传媒以及艺术理论研究这五个大方向进行选择。然后，根据艺术职业发展方向的需要，选择相应的艺术类专业，我们可以在艺术类51个具体专业中选择。

我们选择艺术类专业要从兴趣、性格、能力、价值观四个方面，发现自己的兴趣，了解自己的性格，挖掘自己的潜能，分析自己的价值观，只有认识自我，才能发挥自己的优势，匹配适合自己的艺术类专业，走适合自己的艺术发展之路。

了解自己的“兴趣”=“喜欢干什么”

人生最喜欢干的事就是干你所爱、爱你所干的事。兴趣是最好老师，是学习艺术的动力，更是选择未来职业和所学艺术专业的主要依据。我们可以用霍兰德职业兴趣理论分析自己的职业兴趣，从而对应选择适合自己学习的专业。

霍兰德职业兴趣理论将人的兴趣分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。对于艺考生而言，我们可以从研究型、社会型、企业型、现实型、常规型这5种类型来分析适合自己的专业。

○偏向研究型，那么可以选择艺术史论、美术学、艺术设计学、音乐学、舞蹈学、戏剧学、电影学、戏剧影视文学等专业。

○偏向社会型，可以选择航空服务艺术与管理、非物质文化遗产保护、公共艺术、艺术与科技、摄影、表演、美术教育、音乐教育、舞蹈教育、戏剧教育等专业。

○偏向企业型，可以选择艺术管理、航空服务艺术与管理、广播电视编导、戏剧影视导演等专业。

○如果偏向实用型，可以选择文物保护与修复，影视摄影与制作、影视技术、雕塑、书法学、录音艺术、工艺美术等专业。

○偏向常规型，可以选择艺术学理论类专业、艺术设计类专业和文物保护与修复、美术教育、音乐教育、舞蹈教育、戏剧教育等专业。

了解自己的“能力”=“能够干什么”

每一个人都有自己能力所在，我们不但要认知自己已经表现出来的能力，也要发现自己潜在的能力。只有认知自己的能力，才能选择适合自己的专业。当一个人的能力和选择的专业相匹配时，才能发挥自己的能力，学有所成。当一个人去做自己能力达不到的事情时，会感到焦虑并有挫败感。

我们可以通过多元智能理论来分析自己的能力所在，了解自己智能的优势项目，从而为我们选择艺术类专业提供依据。

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多元智能理论认为：人类的智能是多元的，至少存在八种方式，即语言智能、逻辑智能、音乐智能、运动智能、空间智能、自然智能、人际智能及内省智能。考生可以借助于多元智能理论，分析自己，发挥智能强项，为选择大学所选专业提供依据。

1、语言智能强的，适合选择播音与主持艺术、导演、表演、编导等专业

2、逻辑智能强的，适合选择数字媒体艺术、跨媒体艺术、新媒体艺术等专业。

3、空间智能强的，适合选择美术学类专业、设计学类专业、文物保护与修复、雕塑、摄影等专业。

4、音乐智能强的，适合选择音乐学、音乐表演、流行音乐、音乐教育等专业。

5、运动智能强的，适合选择表演、舞蹈表演、流行舞蹈、舞蹈编导、舞蹈教育等专业。

6、人际智能强的，适合选择航空服务艺术与管理、艺术管理、广播电视编导、导演等专业。

7、内省智能强的，适合选择艺术管理、音乐表演、舞蹈表演、表演、舞蹈编导、广播电视编导专业。

8、自然智能强的，适合选择非物质文化遗产保护、文物保护与修复、环境设计，产品设计、公共艺术、工艺美术等专业。

了解自己“性格”=“适合干什么”

每个人都有自己独特的性格。我们要认知自己的性格，只有了解自己的性格，我们才能够知道我适合干什么。

我们可以运用九型人格理论对自己的性格进行分析。九型人格主要是指九种人类的性格特征，分别是完美型、全爱型、成就型、技术型、社会型、忠诚型、活跃型、领袖型和和平型。艺术生可以运用九型人格理论来选择适合自己的专业。

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1、完美型适合学习音乐表演、舞蹈表演、舞蹈编导、表演、导演、编导、绘画、雕塑、书法学、文物保与修复等专业。

2、全爱型适合学习航空服务与管理、音乐治疗、舞蹈教育、音乐教育、戏剧教育、等专业。

3、成就型适合学习艺术管理、舞蹈编导、舞蹈教育、戏剧教育、音乐教育、导演、编导等专业。

4、技术型适合学习音乐表演、舞蹈表演、流行音乐、流行舞蹈、表演、漫画、公共艺术、摄影、动画等专业。

5、理智型适合学习艺术史论、音乐学、舞蹈学、戏剧学、电影学、戏剧影文视学、美术学、艺术设计学、数字媒体艺术等专业。

6、忠诚型适合学习航空服务艺术与管理、艺术管理、非物质文化遗产保护、文物保护与修复等专业。

7、活跃型适合学习音乐表演、舞蹈表演、流行音乐、流行舞蹈、表演、漫画、服装与服饰设计等专业。

8、领袖型适合学习艺术管理、舞蹈编导、编导、导演、航空服务艺术与管理等专业。

9、和平型适合学习艺术史论、非物质文化遗产保护、文物保护与修复、作曲与作曲技术理论、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、绘画、环境设计等专业。

了解自己的“价值观”=“愿意干什么”

每个人都有自己的职业价值观，不同的职业价值观可以匹配不同的职业。因此，我们要了解自己的价值观，审势自己愿意干什么，从而可以根据自己的职业价值观选择自己愿意干的专业。

人们通常把价值观分为自由、经济、支配、小康、自我实现、志愿、技术、合作、享受九大类型。不同的价值观匹配不同的专业。我们提供下面匹配方案，供大家参考。

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1.自由型适合选择的专业是作曲与作曲技术理论、戏剧影视文学、绘画、雕塑、摄影、书法学、中国画、漫画专业等。

2.经济型适合选择的专业是艺术管理、音乐表演、舞蹈表演、舞蹈编导、表演、编导、导演、绘画、摄影、书法、艺术设计类专业。

3.支配型适合选择的专业是艺术管理、舞蹈编导、编导、导演、航空服务艺术与管理、播音与主持艺术等。

4.小康型适合选择的专业是艺术管理、音乐表演、舞蹈表演、流行音乐、流行舞蹈、表演、导演、播音与主持人、绘画、雕塑、摄影、书法学、艺术设计人员等。

5.自我实现型适合选择的专业是音乐表演、舞蹈表演、流行音乐、流行舞蹈、表演、导演、编导、雕塑、绘画、书法学、艺术设计专业等。

6.志愿型适合选择的专业是航空服务艺术与管理、舞蹈教育、音乐教育、戏剧教育、文物保护与修复、非物质文化遗产保护等。

7.技术型适合选择的专业是文物保护与维修、作曲与作曲技术理论、音乐治疗、戏剧影视美术设计、录音艺术、影视摄影与制作、影视技术、工艺美术、服装与服饰设计、陶瓷艺术设计等。

8.合作型适合选择的专业是艺术管理、编导、导演、播音与主持艺术、美术教育、舞蹈教育、音乐教育、戏剧教育等。

9.享受型适合选择的专业是艺术史论、音乐学、作曲与作曲技术理论、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、美术学等。

贰

依据文化课成绩进行选择

不同的艺术类专业对文化课要求不同，具体体现为划定的省统考文化课最低控制线和省统考综合分文化课占比不同。所以，考生一定要关注艺术类专业对文化课的具体要求，根据要求选择适合自己的专业。

从安徽省2024年开始，省统考艺术类各专业最低控制线有所提高，具体为：

1、播音与主持类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线。

2、音乐类、美术与设计类、书法类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的75%。

3、舞蹈类、表（导）类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的70%。

同时，省统考综合分中文化课的占比也有所提高，分别为：1、音乐类、舞蹈类、表（导）演类、美术与设计类、书法类专业的高考文化课成绩占比为50%。 2、播音与主持类专业的高考文化课成绩占比为70%。

校考文化课最低录取控制线也在提高，虽然校考文化课由学校自主决定，但原则上不得低于安徽省划定的最低录取控制分数线，许多院校提高了文化科最低录取控制分数线。

由此可见：艺术类考生要根据自己文化课成绩选择报考艺术类专业。只有文化课达到最低控制线才能有资格报考艺术类专业。需要说明的是：如果是按专业课成绩录取的专业，文化课只要达线就可以。

如果是按文化课成绩录取的专业，文化课按照从高分到低分进行录取，所以录取分数会提高。

叁

依据专业课优势选择艺术类专业

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艺考生在专业学习中，可以选择同一专业类下的不同专业，积极探索，依据专业优势，选择适合自己的艺术类专业。

学习美术的，可以探索是学造型类专业？还是学设计类等专业？

学习音乐的，可以探索是学音乐表演专业？还是学音乐教育等专业？

学习舞蹈的，可以探索是学舞蹈表演？还是学舞蹈编导、舞蹈教育等专业？

学习戏剧与影视学类的，可以探索是学播音与主持专业？还是学表演、影视摄影与制作等专业？

学习艺术学理论类的，可以探索是学艺术史论专业？还是学艺术管理等专业。

只有经过学习、探索、实践，才能知道自己的优势所在、兴趣所在和未来发展方向所在，才能真正选择适合自己的艺术类专业。

肆

依据艺考规则选择艺术类专业

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在艺术类招生中，有时会出现相同的艺术类专业各个院校录取的规则是不同的。所以，艺考生在选择专业时，可以选择录取规则对自己有利的专业。这样可以增加录取机会。

目前，艺术类院校专业录取规则大体上有以下三种录取方式：

①按专业课成绩择优录取。在校考中，美术、音乐、舞蹈等专业，大多数采取这种方式录取。所以，美术类、音乐类、舞蹈类等专业能力强的艺考生，可以报考相关的专业。

②按文化课成绩择优录取。在校考中，播音主持、艺术史论、艺术管理等专业，大多数采用这种方式录取。所以。艺考生文化课成绩比较好的可以报考此类专业。

③按综合分择优录取。即将文化课成绩和专业成绩按一定比例，形成综合分，按综合分择优录取。艺考生要具体分析综合分录取对自己的利弊所在。

由此可见，文化课成绩较好的考生可以报考文化课占比比较高的传媒类相关专业。专业课成绩比较好的可以报考专业课占比比较高的美术类、音乐类、舞蹈类等相关专业。

伍

依据就业前景

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艺术类专业这几年发展很快，一些新兴的艺术类专业应运而生，显示出良好的发展前景。

自2015年以来，先后增加了跨媒体艺术、艺术管理、文物保护与修复、漫画、新媒体艺、包装设计、舞蹈教育、影视技术、航空服务艺术与管理、流行音乐、音乐治疗、流行舞蹈、戏剧教育、非物质文化遗产保护、音乐教育、纤维艺术等16个专业，这其中有许多专业就业前景很好。特别是数字媒体艺术专业，这几年始终排在就业前三名。

当然，不可否认，近些年有些院校盲目扩招，造成有些专业呈现饱和甚至过剩的现象，所以，艺考生一定要树立“就业为王”的理念，充分了解艺术类专业的就业前景，慎重选择适合自己的专业。

陆

依据专业要求