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尚美说艺考 | 怎样依据能力选择艺术类专业?

时间:2023-10-20 作者:小编 浏览量:


我们每一个人都有每个人的能力优势,而且每个人的能力优势不尽相同。有的人在某一方面能力超群,而在另一方面则相形见拙。

每个人的能力表现各有不同,这是因为人的智能结构是多元的。正因为如此, 我们观察周围的同学可以发现:有的同学逻辑思维能力强,有的同学空间想象能力强;有的同学语言表达能力强,有的同学音乐演唱能力强;有的同学组织协调能力强,有的同学观察研究能力强等等。


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成功的人生经验告诉我们,只要将自己的能力优势最大化,就一定能够走向成功。失败者往往是错误地把自己劣势作为优势,耗尽精力,步履艰难,最终难以走向成功。

为此,我们一定要探究自己、发现自己、认知自己,从而找准自己的能力优势,在不断尝试中,发展自己的能力优势,做最好的自己。


对于艺考生而言,我们的能力在哪里,或者说能力潜藏在哪里,以后我们的舞台就在哪里。我们要探索、发现、挖掘、培养自己的能力,既要发挥自己已经显露的能力,也要挖掘自己潜在的能力,只有认知自己的能力,才能为选择艺术类专业和未来艺术职业发展提供依据。每个艺考生要选择自己能力所及的专业和职业,发挥自己的能力和特长,让自己未来的艺术生涯更加精彩。

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01
什么是能力


能力是指一个人顺利完成某种活动所必备的,并直接影响活动效率的个性心理特征。每个人的能力由两部分组成,一部分是生来具有的一种特殊才能,如音乐、舞蹈、运动等天赋,未被发现时是一种能力倾向。另一部分是经过后天学习和训练而培养形成的技能,如阅读能力、人际交往能力、表达能力等。

02
能力表现形式

能力表现形式有两种:一种是指已表现出来的实际能力,并已达到某种熟练程度;另一种是指潜在能力。

03
潜在能力的意义

潜在能力是指人具有但尚未表现出来的心理能量,通过学习和训练后可能发展起来的能力,并可能达到的某种熟练程度。潜能人人都有,但存在开发问题,主动认识自己的潜能,坚持开发自己的潜能,通过教育、诱发、培养、训练等方式,将自己的潜在能力转变为实际能力,不断的超越自我。


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每个人能力的类型各有不同,我们要根据自己能力类型,选择做适合自己的事情。当一个人的能力类型和所做的事情要求相匹配时,最容易发挥自己的能力,并且获得一种满足感。当能力类型与所做的事情要求不符合时, 就会感到焦虑,并有挫败感。


艺考生要认知自己、发现自己的能力类型,只有明确自己能力的优势,知晓自己能力的劣势,才能用己之长,补己之短;才能对自己未来的艺术专业和艺术职业做出正确的选择。


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如何认识自己的能力类型?多元智能理论给我们提供了基本的理论和基本方法。艺考生可以运用多元智能理论,依据不同类型的特征和工作技能,选择适合自己的艺术类专业和未来发展的艺术职业。

下面我们来介绍多元智能理论并运用多元智能理论,选择我们艺术类专业和职业。


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哈佛大学的心理学教授霍华德・加德纳教授认为,智能不是一种能力,而是一组能力。一个人的智能不是单一的,而是多元的,至少存在八种智能,即语言智能、逻辑智能、音乐智能、身体运动智能、空间智能、自然观察智能、人际智能及自我认识智能。

在这八种智能中,不存在哪种智能更重要的问题,也不存在好坏的问题。八种智能在不同人的身上表现出不同的特点,具有不同的表现形式。任何一个正常的人都在一定程度上拥有其中的多项智能,对于每一个人来说,不存在谁比谁更聪明的问题,只存在谁在哪一项或哪一方面更擅长的问题。


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不同的人会有不同的智能组合,不同的智能组合适应不同的职业。例如,学美术的需要空间智能比较强的;运动员和舞演员需要运动智比较强的;做播音主持工作需要语言智能比较强等等。

让优势智能得到充分发挥,这是我们选择学习艺术类专业和今后从事艺术职业的根本导向。

1.语言智能



表现特征:语言智能被视为“原始智能”,是“智商”的构成要素。语言智能表现为听、说、读、写的能力。语言智能优异的人,在语言和文字表达时清楚迅速。

2.逻辑智能



现特征:逻辑智能是“逻辑一数学智能”的简称。逻辑智能是人类重要的“原始智能”,是“智商”的重要构成,表现为逻辑推理、数理运算、记数测量等方面的能力。逻辑智能优异的人,在分析和解决问题时速度更快。


3.空间智能



表现特征:空间智能是人对色彩、形状、空间、位置的正确感受和准确表达能力。突出特征为对于视觉世界有准确感知,产生思维图像,有三维空间的思维能力。



4.音乐智能



表现特征:音乐智能是指人的感受、辨别、记忆和表达音乐的能力。听音乐、唱歌、打节拍、辨别音调等是人类的普遍本能。突出特征为对环境中的非语言声音,包括韵律、曲调、节奏、音高、音质的敏感程度。


5.运动智能



表现特征:运动智能又称“肢体一动觉”智能。运动智能是指人身体的协调、平衡能力和运动的力量、速度、灵活性等,突出特征为利用身体表达、交流和解决问题,具有熟练地进行物体操作以及良好的动作技能。


6.人际智能



表现特征:人际智能主要是指能够有效地理解他人和与人交往的能力,特别是观察他人的情绪、性格、动机、意向的能力,甚至还需要洞察他人的意向和期望,进而选择与其互动的方式。人际智能是一项重要的能力。


7.内省智能



表现特征:主要是指认识自己的能力。内省智能是人对自己内心世界的认知,是了解自己的感情生活和情绪变化,有效地辨别这些感情,最后加以标识,成为理解自己和指导自己行为准则的能力。内省智能较高的人,善于把握自己的情绪、动机和欲望,清楚自己的优势和劣势,善于从他人身上吸取长处,处理好各种关系,发展自己。

8.自然智能



表现特征:自然智能是指观察自然的各种形态,对物体进行辨认和分类,能够洞察自然或认知自然的能力。自然智能的核心能力就是辨认自然界中不同物种类別。自然智能高的人,看到植物、动物、山峦时,能根据它们在生态学中的位置,敏锐地将它们加以区分。这种能力不仅仅依赖于视觉的辨认,也取决于听觉对自然声音的感知。


艺考生要运用多元智能理论,帮助自己正确地认识自我,根据每项智能的表现特征和具有的工作技能,分析自己智能的优势类型,然后根据优势类型,选择自己未来职业发展方向和大学所学专业。


在选择中,我们可以根据自己的智能强项选择适合自己的专业和职业。例如,空间智能强的适合选择美术学和设计学等专业,从事艺术设计等工作;语言智能强的适合选择播音与主持、表演等专业,从事播音员、主持人、演员等工作;音乐智能强的适合选择音乐学、音乐表演等专业,从事音乐表演、音乐教育等工作详见下面艺术类专业及职业对应表:


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同学们,通过以上学习,我们可以运用多元智能理论,分析自己的智能特征,通过测评、探讨和实践,确定自己的智能类型,并根据智能类型,选择适合自己的艺术类专业和艺术类职业。


艺术类专业和艺术类职业选择报告书

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